EL PLE

El PLE (Personal Learning Environment) és un mapa conceptual que ajuda els estudiants a tenir el control i gestió del seu propi aprenentatge. Aquest Ple és un conjunt de factors on apareixen totes les eines d’aprenentatge, serveis, relacions i connexions que fem servir per millorar el nostre aprenentatge. 

Quan es realitza un mapa conceptual, s'obliga a l'estudiant a relacionar-se, a jugar amb els conceptes, a què es xopi amb el contingut. No és una simple memorització, s'ha de prestar atenció a la relació entre els conceptes. És un procés actiu.

Tot seguit us deixo amb el meu:

EL CALAMÉO

UNA EINA QUE ENS PERMET CREAR REVISTES EN LÍNIA

El Calaméo és una eina 2.0 que ens permet crear revistes virtuals a partir dels nostres documents. Aquesta aplicació és molt semblant a una que es diu Issuu. El seu ús és molt senzill, les revistes és publiquen a la xarxa per mitjà d'una URL. A més a més, podem activar o desactivar la seva descarrega, així els nostres futurs alumnes la poden desar al seu propi dispositiu.

La forma d’utilització és molt fàcil, tan sols cal entrar a la web de Calaméo,  i tot seguit ens registrem de forma gratuïta. Un cop ens trobéssim dintre de l’aplicació, fem un clic al botó blau “crear una publicació” i podrem veure les quatre possibles opcions, que són: “cargar un document”, “cargar múltiples documents”, “cargar document d’internet” i “cargar text”. 

Un cop s’hagi seleccionat l'opció desitjada, haurem de posar el títol i per finalitzar configurarem la privadesa i altres opcions.  Un cop pujat el document obtindrem la URL per compartir el document a la xarxa.

Jo crec que aquesta eina em permetrà compartir documents (exercicis, textos...) amb els meus alumnes, publicar o compartir revistes que els hi poden interessar i crear textos i així disposar d'ells quan els necessiti.

EL JING: UNA FORMA FÀCIL DE FER VIDEOTUTORIALS

Jing és una aplicació que ens permetrà crear un vídeo tutorial. 

Hi podrem incloure captures d'imatges i vídeos, es poden fer vídeos de l'escriptori o de les diverses parts que es vulguin seleccionar, poden haver-hi captures de pantalla, gravacions d'àudio amb micro, realitzar presentacions...  

Jing és una aplicació útil per al món del ensenyament ja que permet als alumnes i professors utilitzar aquesta eina per fer explicacions, reforçar alguns continguts o bé crear vídeos de caràcter seriós.

Aquí deixo l'enllaç per tal d'accedir a aquesta pàgina: http://www.techsmith.com/jing.html

Baix el meu punt de vista, aquesta eina pot servir per crear tutorials virtuals o també per fer captures de pantalla a la pàgines web que ens puguin interessar, tant a mi com als meus futurs alumnes.

Aquí deixo l'enllaç d'una pàgina on explica molt bé que és el Jing:

https://www.youtube.com/watch?v=FVc7gxUb8fs

ADOBE CONNECT

Les videoconferències

Adobe connect és un sistema de comunicació web amb múltiples funcions, com ara realitzar reunions, treballs, tutories, conferències, etc. a distància, independentment de la ubicació dels participants, però sempre i quan tinguin accés a internet. 

A més a més, aquest programa disposa d’eines que permeten compartir arxius, aplicacions....També ofereix gravacions de reunions. I dintre d’aquest programa et pots comunicar mitjançant el xat, la veu, vídeos... 

http://www.adobe.com/products/adobeconnect.html

Des d’un punt de vista educatiu, potser resultaria una mica complicat utilitzar aquesta eina, ja que és una mica complexa. Però amb l'ajuda d'una persona més gran un nen podria utilitzar-la.

L’amfitrió que en aquest cas seria el mestre és el que decideix a quines persones invita. Pot agregar contingut a la biblioteca i compartir-lo, gravar la classe per recordar el contingut explicat, etc.

I el moderador, que podria ser l’alumne, pot compartir el contingut, com ara documents, presentacions, imatges.... 

CODI QR

Un codi QR, que significa codi de resposta ràpida, és una eina útil per emmagatzemar informació mitjançant un conjunt de punts o codi de barres. Es caracteritza pels tres quadrats que es troben als laterals i que permeten detectar la posició del codi al lector. 

En el món educatiu, aquest sistema pot ser utilitzat per part del docent per a que els pares a traves del codi, puguin entrar al bloc o al wiki de l'aula. També el pot utilitzar per a que els alumnes, en arribar a casa mirin un vídeo interessant sobre una matèria determinada, o també per fer la introducció a la sessió del dia següent. D'aquesta forma, facilites l'accés dels nens als continguts, ja que per mitjà d'un smartphone o d'una tablet, poden escanejar el codi QR i veure el document les vegades que vulguin i on vulguin.

En conclusió, crec que aquest sistema pot beneficiar la comunicació entre els pares i el docent, i també l'accés dels nens/es a documents que es troben a la xarxa, però jo quan sigui professora penso que l'utilitzaré poc.

Aquí deixo l'enllaç d'una pàgina on explica molt bé que són els codis QR: http://www.codigos-qr.com/

APLICACIONS DIDÀCTIQUES I METODOLÒGIQUES DEL GOOGLE DRIVE

Google Drive és un servei d’allotjament d’arxius que va començar a oferir la companyia Google a partir de l’abril del 2012. Potser molta gent no coneixerà el terme Google Drive sinó que coneixerà el de Google Docs, però en definitiva és el mateix, ja que tan sols és un petit canvi introduït per Google.  

Google Drive ofereix la possibilitat de crear documents en línia amb la possibilitat de col·laborar amb grup. A l'interior d’aquest espai trobem, processadors de textos, fulles de càlculs, presentacions amb power point, editor de formularis destinats a fer enquestes, creador de dibuixos com ara el paint...

Com a futura professora, crec que aquesta eina pot tenir una bona utilitat. Perquè alhora de fer treballs en grup o fins i tot individuals et permet realitzar moltes tasques de forma senzilla. Per exemple, si estàs fent un treball en grup, et permet compartir arxius amb altres persones, inserir comentaris o editar-los... És a dir, per a molts estudiants que no comparteixen la població de residència els pot servir per fer un treball com si estiguessin un al costat de l’altre, ja que el que està escrivint un des del seu ordenador també és visible per a l’altre des de casa seva. I destacar que no fa falta realitzar cap descarrega ja que tots els documents (power point, word, excel...) poden ser vistos i editats en línia.

Personalment, penso  que en el context escolar possiblement utilitzar aquest tipus d’eines en nens d'infantil no seria adequat, però en nens més grans seria una forma de començar a introduir-los al món de la informàtica i els programes que faciliten la creació i compartició de documents. 

Aquí deixo l'enllaç d'un vídeo on explica el principal funcionament del Google Drive:https://www.youtube.com/watch?v=wKJ9KzGQq0w